David Pedraza Cuellar
Formación académica
Maestro de educación primaria. ENM
Licenciado en sociología. FCPYS-UNAM
Especialidad en teoría educativa y modelos pedagógicos. UPN
Maestro en Metodología de la Ciencia. PESTYC-IPN
Candidato a doctor. Cultura y sociedad en América Latina. UACM
Líneas de investigación
Estudios sobre el Sistema Educativo Nacional.
Políticas comparadas de educación en América Latina.
Educación y procesos sindicales.
Publicaciones recientes
“Entre la modernidad y la modernización: reflexiones sobre la política educativa en América Latina” En: David Pedraza Cuellar y otros (Coords.) Las políticas educativas en México. Sociedad y conocimiento. México, Ediciones Pomares y UPN. 2007.
“Las políticas de formación del magisterio mexicano” y “La educación pública ante el agotamiento del acuerdo de modernización. El apremio para un nuevo pacto federal”. En: María Guadalupe Gómez Malagón y Miguel Ángel Vértiz Galván (Comps.) Gestión de la política educativa. México, UPN. 2008.
“El campo de estudio de la política educativa. Aproximaciones al estado del arte”. En: Revista entre Maestros. Revista para maestros de educación básica. UPN, vol. 5, núm. 13, verano 2005.
Últimas tesis dirigidas
Análisis sociopolítico de la educación media superior tecnológica agropecuaria. Tesis de maestría. UPN.
La transversalidad como metodología en la construcción para la formación valoral de los docentes normalistas. Estudio de caso en la zona oriente del valle Cuautitlan-Texcoco en el estado de México. Tesis de maestría. CESE.
Contacto
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