De conformidad con la fracción VI del artículo 3 de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública los Datos Abiertos se definen como “datos digitales de carácter público que son accesibles en línea que pueden ser usados, reutilizados y redistribuidos por cualquier interesado”.

Asimismo, la Política de Transparencia, Gobierno Abierto y Datos Abiertos de la Administración Pública Federal 2019-2024, estable que los Datos Abiertos son “…datos digitales en formatos abiertos que pueden ser usados, reutilizados y redistribuidos libremente por cualquier persona, en cualquier momento y en cualquier lugar…”.

En virtud de lo anterior, los Datos Abiertos deben cumplir con las características mínimas que se enuncian a continuación:

I. Gratuitos: Se obtendrán sin entregar a cambio contraprestación alguna;

II. No discriminatorios: Serán accesibles sin restricciones de acceso para los usuarios;

III. De libre uso: Citarán la fuente de origen como único requerimiento para ser utilizados libremente;

IV. Legibles por máquinas: Deberán estar estructurados, total o parcialmente, para ser procesados e interpretados por equipos electrónicos de manera automática;

V. Integrales: Deberán contener, en la medida de lo posible, el tema que describen a detalle y con los metadatos necesarios;

VI. Primarios: Provendrán de la fuente de origen con el máximo nivel de desagregación posible;

VII. Oportunos: Serán actualizados periódicamente, conforme se generen, y

VIII. Permanentes: Se deberán conservar en el tiempo, para lo cual, las versiones históricas relevantes para uso público, se mantendrán disponibles a través de identificadores adecuados para tal efecto.

En el caso de la Universidad Pedagógica Nacional, a través de la Unidad de Transparencia, se desarrolló el Plan de Trabajo Institucional de Datos Abiertos de la Universidad Pedagógica Nacional, con la finalidad de establecer un marco de actuación que permitiera a esta Institución Educativa implementar el uso de datos abiertos, obteniendo como resultado la identificación de los ACTIVOS DE INFORMACIÓN que se muestran a continuación, los cuales también se encuentran difundidos a través del Portal https://datos.gob.mx/:

De acuerdo con el modelo propuesto por el Sistema Nacional de Transparencia, el Gobierno Abierto es un esquema de gestión y de producción de políticas públicas orientado a la atención y la solución colaborativa de los problemas públicos con base en colegiados plurales y, en cuyo trabajo, convergen la transparencia y la participación ciudadana como criterios básicos, buscando propiciar un ambiente de rendición de cuentas e innovación social.

Dicho de otro modo, el Gobierno Abierto es un instrumento de acción colectiva que tiene por objeto:

1. Hacer efectiva la rendición de cuentas.
2. El combate a la corrupción e impunidad.
3. Mejorar la calidad de las decisiones y acciones gubernamentales.

Para cumplir con los objetivos antes señalados, México adoptó el modelo de gobierno abierto que ha implicado diferentes esfuerzos institucionales en conjunto con la ciudadanía, a través del lanzamiento de la Alianza para el Gobierno Abierto (AGA) en el año 2011, momento clave de partida para la configuración de un esquema de gobernanza que busca fortalecer la vida pública a través de la colaboración entre gobierno y sociedad.

En este sentido, México como miembro fundador de la AGA, ha tenido diferentes ejercicios de Gobierno Abierto sumando a la fecha cuatro Planes de Acción Nacionales. Para conocer más al respecto, puede consultar el siguiente enlace http://gobabiertomx.org/.

Así, en diciembre del año 2019 se publicó el Cuarto Plan de Acción 2019-2021 de México (4PA AGA), dentro del cual se establecieron 13 compromisos, así como los responsables y corresponsables de su cumplimiento. Para mayor referencia, a continuación se puede consultar el documento de referencia:

Cabe mencionar que la Universidad Pedagógica Nacional no se encuentra señalada dentro de los responsables ni corresponsables de dar cumplimiento a alguno de los compromisos establecidos en el 4PA AGA.